Les jeux vidéo peuvent améliorer l'apprentissage

En l'Université de Yale ils ont développé un logiciel d'entraînement cérébral qui améliore les résultats des élèves en lecture et en mathématiques. Selon l’étude il a dans certains cas même été plus efficace qu’un accompagnement individualisé.

Plus de 500 élèves de deuxième année ont participé dans les exercices du jeu et ils progressaient plus qu’un groupe de control. L'effet en mathématiques était supérieur à un tutorat individualisé et l'effet sur la lecture était supérieur aux programmes de lecture d'été. Pour réaliser ces gains il n’a fallu que 3 séances par semaine.

Le jeu focalise sur la maîtrise de soi et de la mémorisation qui sont des aptitudes cognitives essentielles pour l'apprentissage. Ces sont aussi les compétences touchées par la pauvreté. Il y a donc un espoir que l’emploi de la méthode pourrait aider à réduire les écarts entre les élèves qui viennent d’un environnement intellectuellement stimulant et ce qui n’ont pas cet avantage.